| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 92 %World Bank WDI [2019] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 81.8 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 63.8 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 54.4 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 1.22 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | Δεν βρέθηκε ανοιχτή επίσημη πηγή |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 10.4 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 11.7 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.24 δείκτηςWorld Bank WDI [2019] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 10.3 έτηWB Education [1985] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 12.5World Bank WDI [2017] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 22.5 %World Bank WDI [2024] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 26.3 %WB Education [1985] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 89.5 %WB Gender [2019] |