| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 98 %World Bank WDI [2008] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 101 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 96.3 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 112 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 5.41 %World Bank WDI [2022] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 4.94 %World Bank WDI [2023] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 12.7 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 16.6 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 0.891 δείκτηςWorld Bank WDI [2024] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 16.5 έτηWB Education [2018] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 16.3World Bank WDI [2017] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 0.0557 %World Bank WDI [2024] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 95.9 %WB Education [2018] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 97.6 %WB Gender [2008] |