| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 98.9 %World Bank WDI [1980] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 103 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 107 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 60.5 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 3.8 %World Bank WDI [2022] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 1.38 %World Bank WDI [2023] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 12.3 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 15.5 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.21 δείκτηςWorld Bank WDI [2024] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 15.1 έτηWB Education [2018] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 10.8World Bank WDI [2016] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 2.81 %World Bank WDI [2024] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 50.3 %WB Education [2018] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 98.4 %WB Gender [1980] |