| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 99.4 %World Bank WDI [2001] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 93.3 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 86.2 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 87.2 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 5.14 %World Bank WDI [2021] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 0.37 %World Bank WDI [2024] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 11.1 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 13.3 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 0.854 δείκτηςWorld Bank WDI [2024] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 14.9 έτηWB Education [2014] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 13World Bank WDI [2018] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 12.9 %World Bank WDI [2024] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 82.7 %WB Education [2014] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 99.2 %WB Gender [2001] |