| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 87 %World Bank WDI [2022] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 121 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 52.1 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 1.95 %World Bank WDI [1999] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 0.782 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 0.0316 %World Bank WDI [2016] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 4.96 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 11.5 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 0.572 δείκτηςWorld Bank WDI [1999] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 5.36 έτηWB Education [1998] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 35.5World Bank WDI [2016] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 4 %World Bank WDI [2021] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 1.78 %WB Education [1999] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 61.5 %WB Gender [2017] |