| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 88.5 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 103 %World Bank WDI [2022] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 96.4 %World Bank WDI [2022] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 24.3 %World Bank WDI [2018] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 4.35 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 0.0662 %World Bank WDI [2011] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 6.09 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 11.4 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.36 δείκτηςWorld Bank WDI [2018] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 12.7 έτηWB Education [2018] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 21.1World Bank WDI [2018] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 41.8 %World Bank WDI [2022] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 23.6 %WB Education [2018] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 84.1 %WB Gender [2024] |