| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 98 %World Bank WDI [2019] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 101 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 87.4 %World Bank WDI [2016] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 16 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 5.46 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | Δεν βρέθηκε ανοιχτή επίσημη πηγή |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 11.3 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 12.4 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.57 δείκτηςWorld Bank WDI [2024] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 12 έτηWB Education [2000] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 30.2World Bank WDI [2010] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 1.81 %World Bank WDI [2024] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 14.6 %WB Education [2018] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 97.7 %WB Gender [2019] |