| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 99.3 %World Bank WDI [2022] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 96 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 89.8 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 70.6 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 3.4 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 0.94 %World Bank WDI [2024] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 11.6 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 15 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.3 δείκτηςWorld Bank WDI [2024] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 14.7 έτηWB Education [2019] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 14.3World Bank WDI [2018] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 3.33 %World Bank WDI [2024] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 67.8 %WB Education [2019] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 99.1 %WB Gender [2022] |