| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 79.9 %World Bank WDI [1999] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 97.3 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 84.5 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 26.2 %World Bank WDI [2015] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 5.51 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 0.061 %World Bank WDI [2002] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 9.96 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 12.4 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.42 δείκτηςWorld Bank WDI [2015] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 12.3 έτηWB Education [2015] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 24.8World Bank WDI [2018] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 4.34 %World Bank WDI [2024] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 27.1 %WB Education [2015] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 90.8 %WB Gender [2022] |