| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 100 %World Bank WDI [2022] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 101 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 90.7 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 19.4 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 12.8 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | Δεν βρέθηκε ανοιχτή επίσημη πηγή |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 10.8 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 12.4 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.6 δείκτηςWorld Bank WDI [2023] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 10.9 έτηWB Education [2001] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 15.6World Bank WDI [2018] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 0.537 %World Bank WDI [2024] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 0 %WB Education [2009] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 100 %WB Gender [2022] |