| Tasa de alfabetización de adultos | No aplica a este país |
| Matriculación primaria (bruta) | 98.2 %World Bank WDI [2023] |
| Matriculación secundaria (bruta) | 109 %World Bank WDI [2023] |
| Matriculación terciaria (bruta) | 76.5 %World Bank WDI [2023] |
| Gasto en educación (% del PIB) | 7.31 %World Bank WDI [2022] |
| Gasto en I+D (% del PIB) | 2.64 %World Bank WDI [2023] |
| Años medios de escolaridad | 13.9 añosUNDP HDI [2023] |
| Años de escolaridad esperados | 18.9 añosUNDP HDI [2023] |
| Paridad de género terciaria (M/H) | 1.52 índiceWorld Bank WDI [2023] |
| Esperanza de vida escolar | 19.2 añosWB Education [2018] |
| Ratio alumno-docente (primaria) | 10.1World Bank WDI [2015] |
| Tasa de abandono (primaria) | 1.82 %World Bank WDI [2023] |
| Matriculación terciaria (bruta) | 73.1 %WB Education [2018] |
| Tasa de alfabetización femenina | No aplica a este país |