| Tasa de alfabetización de adultos | No aplica a este país |
| Matriculación primaria (bruta) | 115 %World Bank WDI [2024] |
| Matriculación secundaria (bruta) | 132 %World Bank WDI [2024] |
| Matriculación terciaria (bruta) | 84 %World Bank WDI [2024] |
| Gasto en educación (% del PIB) | 7.32 %World Bank WDI [2022] |
| Gasto en I+D (% del PIB) | 3.6 %World Bank WDI [2023] |
| Años medios de escolaridad | 12.7 añosUNDP HDI [2023] |
| Años de escolaridad esperados | 19 añosUNDP HDI [2023] |
| Paridad de género terciaria (M/H) | 1.4 índiceWorld Bank WDI [2024] |
| Esperanza de vida escolar | 19.7 añosWB Education [2018] |
| Ratio alumno-docente (primaria) | 12.2World Bank WDI [2017] |
| Tasa de abandono (primaria) | 0.57 %World Bank WDI [2024] |
| Matriculación terciaria (bruta) | 72.5 %WB Education [2018] |
| Tasa de alfabetización femenina | No aplica a este país |