| نرخ سواد بزرگسالان | برای این کشور قابل اعمال نیست |
| ثبتنام ابتدایی (ناخالص) | 97 ٪World Bank WDI [2022] |
| ثبتنام متوسطه (ناخالص) | 97.5 ٪World Bank WDI [2022] |
| ثبتنام عالی (ناخالص) | 79.4 ٪World Bank WDI [2022] |
| هزینه آموزش (٪ از تولید ناخالص داخلی) | 5.42 ٪World Bank WDI [2021] |
| هزینه تحقیق و توسعه (٪ از تولید ناخالص داخلی) | 3.45 ٪World Bank WDI [2023] |
| میانگین سالهای تحصیل | 13.9 سالUNDP HDI [2023] |
| سالهای مورد انتظار تحصیل | 15.9 سالUNDP HDI [2023] |
| برابری جنسیتی در آموزش عالی (زن/مرد) | 1.32 شاخصWorld Bank WDI [2022] |
| امید زندگی تحصیلی | 16.3 سالWB Education [2018] |
| نسبت دانشآموز به معلم (ابتدایی) | 14.2World Bank WDI [2017] |
| نرخ ترک تحصیل (ابتدایی) | 3.98 ٪World Bank WDI [2022] |
| نرخ ناخالص ثبتنام (آموزش عالی) | 88.3 ٪WB Education [2018] |
| نرخ سواد بانوان | برای این کشور قابل اعمال نیست |