| Indikator | Nilai |
|---|---|
| Angka melek huruf dewasa | 37.3 %World Bank WDI [2021] |
| Pendaftaran sekolah dasar (bruto) | 112 %World Bank WDI [2023] |
| Pendaftaran sekolah menengah (bruto) | 59.6 %World Bank WDI [2023] |
| Pendaftaran perguruan tinggi (bruto) | 10.9 %World Bank WDI [2020] |
| Belanja pendidikan (% PDB) | 4.34 %World Bank WDI [2017] |
| Belanja litbang (% PDB) | Tidak ditemukan sumber terbuka otoritatif |
| Rata-rata lama sekolah | 2.51 tahunUNDP HDI [2023] |
| Harapan lama sekolah | 10.8 tahunUNDP HDI [2023] |
| Paritas gender perguruan tinggi (P/L) | 0.381 indeksWorld Bank WDI [2020] |
| Harapan lama bersekolah | 10.2 tahunWB Education [2018] |
| Rasio murid-guru (dasar) | 48.8World Bank WDI [2018] |
| Angka putus sekolah dasar | 68.8 %World Bank WDI [1993] |
| Pendaftaran perguruan tinggi (bruto) | 9.69 %WB Education [2018] |
| Angka melek huruf perempuan | 26.6 %WB Gender [2022] |
Pendidikan
Afganistan
Metadata bagian
Tahun data2023
EdisiDatabook 2026
Cakupan13/14
LisensiCC-BY
Dataset di halaman ini
- World Bank WDIworld_bank_wdiEdisi: 2024
- UNDP HDIundp_hdiEdisi: 2023
- WB Educationworld_bank_educationEdisi: 2024
- WB Genderworld_bank_genderEdisi: 2026
Tentang data ini
Bagian Pendidikan Afganistan di Databook menghimpun 13 indikator dari 4 dataset terbuka termasuk World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Angka-angka utama mencakup angka melek huruf dewasa (37.3 %), pendaftaran sekolah dasar (bruto) (112 %). Data mengacu pada tahun 2023. Setiap nilai mencantumkan sumber dan tahun publikasinya, diterbitkan di bawah lisensi terbuka.