Pendidikan

Aljazair

Beriklan di Databook — hubungi kami
Pendaftaran perguruan tinggi (bruto)19872024
8.6420.432.143.855.519872024
Sumber: World Bank WDI
Belanja pendidikan (% PDB)19792024
4.115.366.627.879.1219792024
Sumber: World Bank WDI
Belanja litbang (% PDB)20012024
0.06370.1670.2710.3750.47920012024
Sumber: World Bank WDI
Harapan lama bersekolah19872011
9.5410.711.913.114.319872011
Sumber: WB Education
Pendaftaran perguruan tinggi (bruto)19872018
8.8619.530.140.751.419872018
Sumber: WB Education
IndikatorNilai
Angka melek huruf dewasa75.1 %World Bank WDI [2008]
Pendaftaran sekolah dasar (bruto)105 %World Bank WDI [2025]
Pendaftaran sekolah menengah (bruto)105 %World Bank WDI [2024]
Pendaftaran perguruan tinggi (bruto)54.4 %World Bank WDI [2024]
Belanja pendidikan (% PDB)8.98 %World Bank WDI [2024]
Belanja litbang (% PDB)0.444 %World Bank WDI [2024]
Rata-rata lama sekolah7.42 tahunUNDP HDI [2023]
Harapan lama sekolah15.5 tahunUNDP HDI [2023]
Paritas gender perguruan tinggi (P/L)1.35 indeksWorld Bank WDI [2024]
Harapan lama bersekolah14.3 tahunWB Education [2011]
Rasio murid-guru (dasar)24.3World Bank WDI [2018]
Angka putus sekolah dasar1.57 %World Bank WDI [2025]
Pendaftaran perguruan tinggi (bruto)51.4 %WB Education [2018]
Angka melek huruf perempuan74.2 %WB Gender [2019]

Metadata bagian

Tahun data2025
EdisiDatabook 2026
Cakupan14/14
LisensiCC-BY
Beriklan di Databook — hubungi kami
Dataset di halaman ini
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Edisi: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Edisi: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Edisi: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Edisi: 2026
Beriklan di Databook — hubungi kami

Tentang data ini

Bagian Pendidikan Aljazair di Databook menghimpun 14 indikator dari 4 dataset terbuka termasuk World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Angka-angka utama mencakup angka melek huruf dewasa (75.1 %), pendaftaran sekolah dasar (bruto) (105 %). Data mengacu pada tahun 2025. Setiap nilai mencantumkan sumber dan tahun publikasinya, diterbitkan di bawah lisensi terbuka.