Pendidikan

Belarus

Beriklan di Databook — hubungi kami
Pendaftaran perguruan tinggi (bruto)19712024
36.551.36680.895.519712024
Sumber: World Bank WDI
Belanja pendidikan (% PDB)19992024
4.374.835.285.746.219992024
Sumber: World Bank WDI
Belanja litbang (% PDB)19962024
0.460.5940.7290.8640.99919962024
Sumber: World Bank WDI
Harapan lama bersekolah19712018
11.712.713.814.815.819712018
Sumber: WB Education
Pendaftaran perguruan tinggi (bruto)19712018
37.351.365.479.593.519712018
Sumber: WB Education
IndikatorNilai
Angka melek huruf dewasa99.9 %World Bank WDI [2019]
Pendaftaran sekolah dasar (bruto)96.8 %World Bank WDI [2024]
Pendaftaran sekolah menengah (bruto)94.8 %World Bank WDI [2024]
Pendaftaran perguruan tinggi (bruto)70.1 %World Bank WDI [2024]
Belanja pendidikan (% PDB)5.05 %World Bank WDI [2024]
Belanja litbang (% PDB)0.587 %World Bank WDI [2024]
Rata-rata lama sekolah12.3 tahunUNDP HDI [2023]
Harapan lama sekolah13.7 tahunUNDP HDI [2023]
Paritas gender perguruan tinggi (P/L)1.14 indeksWorld Bank WDI [2024]
Harapan lama bersekolah15.4 tahunWB Education [2018]
Rasio murid-guru (dasar)19.2World Bank WDI [2018]
Angka putus sekolah dasar4.49 %World Bank WDI [2024]
Pendaftaran perguruan tinggi (bruto)87.4 %WB Education [2018]
Angka melek huruf perempuan99.9 %WB Gender [2019]

Metadata bagian

Tahun data2024
EdisiDatabook 2026
Cakupan14/14
LisensiCC-BY
Beriklan di Databook — hubungi kami
Dataset di halaman ini
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Edisi: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Edisi: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Edisi: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Edisi: 2026
Beriklan di Databook — hubungi kami

Tentang data ini

Bagian Pendidikan Belarus di Databook menghimpun 14 indikator dari 4 dataset terbuka termasuk World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Angka-angka utama mencakup angka melek huruf dewasa (99.9 %), pendaftaran sekolah dasar (bruto) (96.8 %). Data mengacu pada tahun 2024. Setiap nilai mencantumkan sumber dan tahun publikasinya, diterbitkan di bawah lisensi terbuka.