| Indikator | Nilai |
|---|---|
| Angka melek huruf dewasa | 76.1 %World Bank WDI [2005] |
| Pendaftaran sekolah dasar (bruto) | 87.9 %World Bank WDI [2023] |
| Pendaftaran sekolah menengah (bruto) | 50.5 %World Bank WDI [2012] |
| Pendaftaran perguruan tinggi (bruto) | 10.4 %World Bank WDI [2023] |
| Belanja pendidikan (% PDB) | 3.34 %World Bank WDI [2023] |
| Belanja litbang (% PDB) | 0.383 %World Bank WDI [2022] |
| Rata-rata lama sekolah | 8.32 tahunUNDP HDI [2023] |
| Harapan lama sekolah | 12.7 tahunUNDP HDI [2023] |
| Paritas gender perguruan tinggi (P/L) | 0.669 indeksWorld Bank WDI [2023] |
| Harapan lama bersekolah | 10.7 tahunWB Education [2012] |
| Rasio murid-guru (dasar) | 44.4World Bank WDI [2012] |
| Angka putus sekolah dasar | 17.1 %World Bank WDI [2023] |
| Pendaftaran perguruan tinggi (bruto) | 12.7 %WB Education [2017] |
| Angka melek huruf perempuan | 67.5 %WB Gender [2005] |
Pendidikan
Kongo - Brazzaville
Metadata bagian
Tahun data2023
EdisiDatabook 2026
Cakupan14/14
LisensiCC-BY
Dataset di halaman ini
- World Bank WDIworld_bank_wdiEdisi: 2024
- UNDP HDIundp_hdiEdisi: 2023
- WB Educationworld_bank_educationEdisi: 2024
- WB Genderworld_bank_genderEdisi: 2026
Tentang data ini
Bagian Pendidikan Kongo - Brazzaville di Databook menghimpun 14 indikator dari 4 dataset terbuka termasuk World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Angka-angka utama mencakup angka melek huruf dewasa (76.1 %), pendaftaran sekolah dasar (bruto) (87.9 %). Data mengacu pada tahun 2023. Setiap nilai mencantumkan sumber dan tahun publikasinya, diterbitkan di bawah lisensi terbuka.