| Indikator | Nilai |
|---|---|
| Angka melek huruf dewasa | 35.6 %World Bank WDI [2022] |
| Pendaftaran sekolah dasar (bruto) | 64.7 %World Bank WDI [2024] |
| Pendaftaran sekolah menengah (bruto) | 19.9 %World Bank WDI [2024] |
| Pendaftaran perguruan tinggi (bruto) | 4.15 %World Bank WDI [2019] |
| Belanja pendidikan (% PDB) | 4.07 %World Bank WDI [2023] |
| Belanja litbang (% PDB) | Tidak ditemukan sumber terbuka otoritatif |
| Rata-rata lama sekolah | 1.41 tahunUNDP HDI [2023] |
| Harapan lama sekolah | 8.31 tahunUNDP HDI [2023] |
| Paritas gender perguruan tinggi (P/L) | 0.636 indeksWorld Bank WDI [2019] |
| Harapan lama bersekolah | 6.41 tahunWB Education [2017] |
| Rasio murid-guru (dasar) | 36.3World Bank WDI [2017] |
| Angka putus sekolah dasar | 40.4 %World Bank WDI [2024] |
| Pendaftaran perguruan tinggi (bruto) | 4.23 %WB Education [2019] |
| Angka melek huruf perempuan | 25.7 %WB Gender [2022] |
Pendidikan
Niger
Metadata bagian
Tahun data2024
EdisiDatabook 2026
Cakupan13/14
LisensiCC-BY
Dataset di halaman ini
- World Bank WDIworld_bank_wdiEdisi: 2024
- UNDP HDIundp_hdiEdisi: 2023
- WB Educationworld_bank_educationEdisi: 2024
- WB Genderworld_bank_genderEdisi: 2026
Tentang data ini
Bagian Pendidikan Niger di Databook menghimpun 13 indikator dari 4 dataset terbuka termasuk World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Angka-angka utama mencakup angka melek huruf dewasa (35.6 %), pendaftaran sekolah dasar (bruto) (64.7 %). Data mengacu pada tahun 2024. Setiap nilai mencantumkan sumber dan tahun publikasinya, diterbitkan di bawah lisensi terbuka.