| Indikator | Nilai |
|---|---|
| Angka melek huruf dewasa | 78.2 %World Bank WDI [2022] |
| Pendaftaran sekolah dasar (bruto) | 92.7 %World Bank WDI [2024] |
| Pendaftaran sekolah menengah (bruto) | 28.2 %World Bank WDI [2021] |
| Pendaftaran perguruan tinggi (bruto) | 4.02 %World Bank WDI [2024] |
| Belanja pendidikan (% PDB) | 3.16 %World Bank WDI [2024] |
| Belanja litbang (% PDB) | 0.515 %World Bank WDI [2013] |
| Rata-rata lama sekolah | 6.07 tahunUNDP HDI [2023] |
| Harapan lama sekolah | 8.59 tahunUNDP HDI [2023] |
| Paritas gender perguruan tinggi (P/L) | 0.823 indeksWorld Bank WDI [2024] |
| Harapan lama bersekolah | 9.12 tahunWB Education [2019] |
| Rasio murid-guru (dasar) | 50.6World Bank WDI [2018] |
| Angka putus sekolah dasar | 16.4 %World Bank WDI [2024] |
| Pendaftaran perguruan tinggi (bruto) | 3.09 %WB Education [2019] |
| Angka melek huruf perempuan | 73.1 %WB Gender [2022] |
Pendidikan
Tanzania
Metadata bagian
Tahun data2024
EdisiDatabook 2026
Cakupan14/14
LisensiCC-BY
Dataset di halaman ini
- World Bank WDIworld_bank_wdiEdisi: 2024
- UNDP HDIundp_hdiEdisi: 2023
- WB Educationworld_bank_educationEdisi: 2024
- WB Genderworld_bank_genderEdisi: 2026
Tentang data ini
Bagian Pendidikan Tanzania di Databook menghimpun 14 indikator dari 4 dataset terbuka termasuk World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Angka-angka utama mencakup angka melek huruf dewasa (78.2 %), pendaftaran sekolah dasar (bruto) (92.7 %). Data mengacu pada tahun 2024. Setiap nilai mencantumkan sumber dan tahun publikasinya, diterbitkan di bawah lisensi terbuka.