| Tasso di alfabetizzazione degli adulti | Non applicabile a questo paese |
| Iscrizione primaria (lorda) | 102 %World Bank WDI [2023] |
| Iscrizione secondaria (lorda) | 143 %World Bank WDI [2023] |
| Iscrizione terziaria (lorda) | 82.1 %World Bank WDI [2023] |
| Spesa per l'istruzione (% del PIL) | 6.28 %World Bank WDI [2022] |
| Spesa in R&S (% del PIL) | 3.27 %World Bank WDI [2023] |
| Anni medi di istruzione | 12.7 anniUNDP HDI [2023] |
| Anni di istruzione attesi | 19 anniUNDP HDI [2023] |
| Parità di genere nel terziario (F/M) | 1.27 indiceWorld Bank WDI [2023] |
| Speranza di vita scolastica | 19.6 anniWB Education [2018] |
| Rapporto alunni/insegnante (primario) | 11.3World Bank WDI [2017] |
| Tasso di abbandono (primario) | 1.66 %World Bank WDI [2023] |
| Tasso di iscrizione terziaria (lordo) | 78.9 %WB Education [2018] |
| Tasso di alfabetizzazione femminile | Non applicabile a questo paese |