| Indicatore | Valore |
|---|---|
| Tasso di alfabetizzazione degli adulti | 71.9 %World Bank WDI [2021] |
| Iscrizione primaria (lorda) | 109 %World Bank WDI [2024] |
| Iscrizione secondaria (lorda) | 58.8 %World Bank WDI [2024] |
| Iscrizione terziaria (lorda) | 21.4 %World Bank WDI [2024] |
| Spesa per l'istruzione (% del PIL) | 2.18 %World Bank WDI [2023] |
| Spesa in R&S (% del PIL) | 0.0883 %World Bank WDI [2015] |
| Anni medi di istruzione | 5.2 anniUNDP HDI [2023] |
| Anni di istruzione attesi | 11.2 anniUNDP HDI [2023] |
| Parità di genere nel terziario (F/M) | 1.11 indiceWorld Bank WDI [2024] |
| Speranza di vita scolastica | 10.6 anniWB Education [2008] |
| Rapporto alunni/insegnante (primario) | 41.7World Bank WDI [2018] |
| Tasso di abbandono (primario) | 3.69 %World Bank WDI [2024] |
| Tasso di iscrizione terziaria (lordo) | 14.7 %WB Education [2019] |
| Tasso di alfabetizzazione femminile | 63.6 %WB Gender [2021] |
Istruzione
Cambogia
Metadati della sezione
Anno dei dati2024
EdizioneDatabook 2026
Copertura14/14
LicenzaCC-BY
Set di dati in questa pagina
- World Bank WDIworld_bank_wdiEdizione: 2024
- UNDP HDIundp_hdiEdizione: 2023
- WB Educationworld_bank_educationEdizione: 2024
- WB Genderworld_bank_genderEdizione: 2026
Informazioni su questi dati
Su Databook, la sezione Istruzione di Cambogia riunisce 14 indicatori da 4 dataset aperti, fra cui World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Dati salienti: tasso di alfabetizzazione degli adulti (71.9 %), iscrizione primaria (lorda) (109 %). Dati riferiti all'anno 2024. Ogni valore riporta la fonte e l'anno di pubblicazione, sotto licenze aperte.