| Tasso di alfabetizzazione degli adulti | Non applicabile a questo paese |
| Iscrizione primaria (lorda) | 96.5 %World Bank WDI [2022] |
| Iscrizione secondaria (lorda) | 131 %World Bank WDI [2022] |
| Iscrizione terziaria (lorda) | 77.6 %World Bank WDI [2022] |
| Spesa per l'istruzione (% del PIL) | 2.9 %World Bank WDI [2021] |
| Spesa in R&S (% del PIL) | 1.59 %World Bank WDI [2023] |
| Anni medi di istruzione | 11.7 anniUNDP HDI [2023] |
| Anni di istruzione attesi | 19.2 anniUNDP HDI [2023] |
| Parità di genere nel terziario (F/M) | 1.19 indiceWorld Bank WDI [2022] |
| Speranza di vita scolastica | 19.8 anniWB Education [2018] |
| Rapporto alunni/insegnante (primario) | 16.1World Bank WDI [2012] |
| Tasso di abbandono (primario) | 1.81 %World Bank WDI [2022] |
| Tasso di iscrizione terziaria (lordo) | 77.3 %WB Education [2018] |
| Tasso di alfabetizzazione femminile | Non applicabile a questo paese |