| Tasso di alfabetizzazione degli adulti | Non applicabile a questo paese |
| Iscrizione primaria (lorda) | 104 %World Bank WDI [2023] |
| Iscrizione secondaria (lorda) | 138 %World Bank WDI [2023] |
| Iscrizione terziaria (lorda) | 86.6 %World Bank WDI [2023] |
| Spesa per l'istruzione (% del PIL) | 5.18 %World Bank WDI [2022] |
| Spesa in R&S (% del PIL) | 2.27 %World Bank WDI [2023] |
| Anni medi di istruzione | 12.7 anniUNDP HDI [2023] |
| Anni di istruzione attesi | 18.6 anniUNDP HDI [2023] |
| Parità di genere nel terziario (F/M) | 1.16 indiceWorld Bank WDI [2023] |
| Speranza di vita scolastica | 18.6 anniWB Education [2018] |
| Rapporto alunni/insegnante (primario) | 11.8World Bank WDI [2017] |
| Tasso di abbandono (primario) | 0.519 %World Bank WDI [2023] |
| Tasso di iscrizione terziaria (lordo) | 87.1 %WB Education [2018] |
| Tasso di alfabetizzazione femminile | Non applicabile a questo paese |