| Indicator | Waarde |
|---|---|
| Alfabetiseringsgraad volwassenen | 71.9 %World Bank WDI [2021] |
| Inschrijving basisonderwijs (bruto) | 109 %World Bank WDI [2024] |
| Inschrijving voortgezet onderwijs (bruto) | 58.8 %World Bank WDI [2024] |
| Inschrijving hoger onderwijs (bruto) | 21.4 %World Bank WDI [2024] |
| Onderwijsuitgaven (% bbp) | 2.18 %World Bank WDI [2023] |
| O&O-uitgaven (% bbp) | 0.0883 %World Bank WDI [2015] |
| Gemiddelde schooljaren | 5.2 jaarUNDP HDI [2023] |
| Verwachte schooljaren | 11.2 jaarUNDP HDI [2023] |
| Genderpariteit hoger onderwijs (V/M) | 1.11 indexWorld Bank WDI [2024] |
| Te verwachten schoolduur | 10.6 jaarWB Education [2008] |
| Leerling-leerkrachtratio (basis) | 41.7World Bank WDI [2018] |
| Uitvalpercentage (basisonderwijs) | 3.69 %World Bank WDI [2024] |
| Bruto deelname hoger onderwijs | 14.7 %WB Education [2019] |
| Alfabetiseringsgraad vrouwen | 63.6 %WB Gender [2021] |
Onderwijs
Cambodja
Sectiemetagegevens
Gegevensjaar2024
EditieDatabook 2026
Dekking14/14
LicentieCC-BY
Datasets op deze pagina
- World Bank WDIworld_bank_wdiEditie: 2024
- UNDP HDIundp_hdiEditie: 2023
- WB Educationworld_bank_educationEditie: 2024
- WB Genderworld_bank_genderEditie: 2026
Over deze gegevens
Op Databook bundelt de sectie Onderwijs van Cambodja 14 indicatoren uit 4 open datasets, waaronder World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Kerncijfers: alfabetiseringsgraad volwassenen (71.9 %), inschrijving basisonderwijs (bruto) (109 %). Gegevens met referentiejaar 2024. Elke waarde vermeldt bron en publicatiejaar, onder open licenties.