| Indicator | Waarde |
|---|---|
| Alfabetiseringsgraad volwassenen | 87.6 %World Bank WDI [2023] |
| Inschrijving basisonderwijs (bruto) | 121 %World Bank WDI [2024] |
| Inschrijving voortgezet onderwijs (bruto) | 82 %World Bank WDI [2024] |
| Inschrijving hoger onderwijs (bruto) | 26.1 %World Bank WDI [2022] |
| Onderwijsuitgaven (% bbp) | 9.08 %World Bank WDI [2024] |
| O&O-uitgaven (% bbp) | 0.646 %World Bank WDI [2022] |
| Gemiddelde schooljaren | 7.27 jaarUNDP HDI [2023] |
| Verwachte schooljaren | 11.8 jaarUNDP HDI [2023] |
| Genderpariteit hoger onderwijs (V/M) | 1.42 indexWorld Bank WDI [2022] |
| Te verwachten schoolduur | 11.5 jaarWB Education [2006] |
| Leerling-leerkrachtratio (basis) | 25.1World Bank WDI [2018] |
| Uitvalpercentage (basisonderwijs) | 0.865 %World Bank WDI [2024] |
| Bruto deelname hoger onderwijs | 22.9 %WB Education [2017] |
| Alfabetiseringsgraad vrouwen | 87.4 %WB Gender [2023] |
Onderwijs
Namibië
Sectiemetagegevens
Gegevensjaar2024
EditieDatabook 2026
Dekking14/14
LicentieCC-BY
Datasets op deze pagina
- World Bank WDIworld_bank_wdiEditie: 2024
- UNDP HDIundp_hdiEditie: 2023
- WB Educationworld_bank_educationEditie: 2024
- WB Genderworld_bank_genderEditie: 2026
Over deze gegevens
Op Databook bundelt de sectie Onderwijs van Namibië 14 indicatoren uit 4 open datasets, waaronder World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Kerncijfers: alfabetiseringsgraad volwassenen (87.6 %), inschrijving basisonderwijs (bruto) (121 %). Gegevens met referentiejaar 2024. Elke waarde vermeldt bron en publicatiejaar, onder open licenties.