Onderwijs

Nepal

Adverteren op Databook — neem contact op
Alfabetiseringsgraad volwassenen19812019
20.632.644.656.768.719812019
Bron: World Bank WDI
Inschrijving hoger onderwijs (bruto)19812024
37.5712.116.721.319812024
Bron: World Bank WDI
Onderwijsuitgaven (% bbp)19982024
2.893.363.834.34.7719982024
Bron: World Bank WDI
Te verwachten schoolduur19812019
4.666.788.911113.219812019
Bron: WB Education
Bruto deelname hoger onderwijs19812019
3.156.6410.113.617.119812019
Bron: WB Education
IndicatorWaarde
Alfabetiseringsgraad volwassenen68.7 %World Bank WDI [2019]
Inschrijving basisonderwijs (bruto)129 %World Bank WDI [2025]
Inschrijving voortgezet onderwijs (bruto)90.4 %World Bank WDI [2024]
Inschrijving hoger onderwijs (bruto)21.3 %World Bank WDI [2024]
Onderwijsuitgaven (% bbp)3.69 %World Bank WDI [2024]
O&O-uitgaven (% bbp)0.302 %World Bank WDI [2010]
Gemiddelde schooljaren4.5 jaarUNDP HDI [2023]
Verwachte schooljaren13.8 jaarUNDP HDI [2023]
Genderpariteit hoger onderwijs (V/M)1.22 indexWorld Bank WDI [2024]
Te verwachten schoolduur13.2 jaarWB Education [2019]
Leerling-leerkrachtratio (basis)19.7World Bank WDI [2019]
Uitvalpercentage (basisonderwijs)0.762 %World Bank WDI [2025]
Bruto deelname hoger onderwijs13.3 %WB Education [2019]
Alfabetiseringsgraad vrouwen59.4 %WB Gender [2019]

Sectiemetagegevens

Gegevensjaar2025
EditieDatabook 2026
Dekking14/14
LicentieCC-BY
Adverteren op Databook — neem contact op
Datasets op deze pagina
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Editie: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Editie: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Editie: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Editie: 2026
Adverteren op Databook — neem contact op

Over deze gegevens

Op Databook bundelt de sectie Onderwijs van Nepal 14 indicatoren uit 4 open datasets, waaronder World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Kerncijfers: alfabetiseringsgraad volwassenen (68.7 %), inschrijving basisonderwijs (bruto) (129 %). Gegevens met referentiejaar 2025. Elke waarde vermeldt bron en publicatiejaar, onder open licenties.