| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | 97.7 %World Bank WDI [2023] |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 112 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 108 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 84.1 %World Bank WDI [2024] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 3.09 %World Bank WDI [2023] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | 0.2 %World Bank WDI [2022] |
| Średnia liczba lat nauki | 10.2 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 14.5 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 1.24 indeksWorld Bank WDI [2024] |
| Oczekiwany czas nauki | 14.8 lataWB Education [2019] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 17.6World Bank WDI [2018] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 0.488 %World Bank WDI [2024] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 59.8 %WB Education [2019] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | 97.2 %WB Gender [2023] |