Edukacja

Côte d’Ivoire

Reklamuj się w Databook — skontaktuj się
Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych19882021
34.139.845.551.35719882021
Źródło: World Bank WDI
Skolaryzacja wyższa (brutto)19712024
1.013.846.689.5112.319712024
Źródło: World Bank WDI
Wydatki na edukację (% PKB)19702024
2.43.865.326.778.2319702024
Źródło: World Bank WDI
Oczekiwany czas nauki19712017
4.445.827.28.589.9519712017
Źródło: WB Education
Stopa skolaryzacji wyższej (brutto)19712017
1.13.165.227.289.3419712017
Źródło: WB Education
WskaźnikWartość
Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych50 %World Bank WDI [2021]
Skolaryzacja podstawowa (brutto)93.3 %World Bank WDI [2024]
Skolaryzacja średnia (brutto)65.3 %World Bank WDI [2024]
Skolaryzacja wyższa (brutto)12.3 %World Bank WDI [2024]
Wydatki na edukację (% PKB)3.61 %World Bank WDI [2024]
Wydatki na B+R (% PKB)0.0698 %World Bank WDI [2016]
Średnia liczba lat nauki4.87 lataUNDP HDI [2023]
Oczekiwane lata nauki11.4 lataUNDP HDI [2023]
Parytet płci na studiach (K/M)0.983 indeksWorld Bank WDI [2024]
Oczekiwany czas nauki9.95 lataWB Education [2017]
Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa)41.8World Bank WDI [2018]
Odsetek przerwań (podstawowa)12.6 %World Bank WDI [2024]
Stopa skolaryzacji wyższej (brutto)9.34 %WB Education [2017]
Wskaźnik alfabetyzacji kobiet40.3 %WB Gender [2021]

Metadane sekcji

Rok danych2024
WydanieDatabook 2026
Pokrycie14/14
LicencjaCC-BY
Reklamuj się w Databook — skontaktuj się
Zbiory danych na tej stronie
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Wydanie: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Wydanie: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Wydanie: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Wydanie: 2026
Reklamuj się w Databook — skontaktuj się

O tych danych

W Databook sekcja Edukacja kraju Côte d’Ivoire zbiera 14 wskaźników z 4 otwartych zbiorów danych, w tym World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Kluczowe wartości: wskaźnik alfabetyzacji dorosłych (50 %), skolaryzacja podstawowa (brutto) (93.3 %). Dane odniesione do roku 2024. Każda wartość zawiera źródło i rok publikacji, na otwartych licencjach.