| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | 98.5 %World Bank WDI [2018] |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 106 %World Bank WDI [2023] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 93.9 %World Bank WDI [2023] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 55.2 %World Bank WDI [2023] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Wydatki na B+R (% PKB) | 0.363 %World Bank WDI [2019] |
| Średnia liczba lat nauki | 12.8 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 15.5 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 1.34 indeksWorld Bank WDI [2023] |
| Oczekiwany czas nauki | 14.9 lataWB Education [2019] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 0.218 %World Bank WDI [2023] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 54.2 %WB Education [2019] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | 97.9 %WB Gender [2018] |