| Wskaźnik | Wartość |
|---|---|
| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 5.16 %World Bank WDI [2011] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 3.75 %World Bank WDI [2018] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Średnia liczba lat nauki | 3.95 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 6.21 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 0.672 indeksWorld Bank WDI [2011] |
| Oczekiwany czas nauki | 6.46 lataWB Education [2011] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 29.4World Bank WDI [2018] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 5.35 %WB Education [2011] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | Brak otwartego oficjalnego źródła |
Edukacja
Dżibuti
Metadane sekcji
Rok danych2023
WydanieDatabook 2026
Pokrycie8/14
LicencjaCC-BY
Zbiory danych na tej stronie
- World Bank WDIworld_bank_wdiWydanie: 2024
- UNDP HDIundp_hdiWydanie: 2023
- WB Educationworld_bank_educationWydanie: 2024
O tych danych
W Databook sekcja Edukacja kraju Dżibuti zbiera 8 wskaźników z 3 otwartych zbiorów danych, w tym World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Kluczowe wartości: skolaryzacja wyższa (brutto) (5.16 %), wydatki na edukację (% pkb) (3.75 %). Dane odniesione do roku 2023. Każda wartość zawiera źródło i rok publikacji, na otwartych licencjach.