| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | 64.7 %World Bank WDI [2008] |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 89.7 %World Bank WDI [2022] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 44 %World Bank WDI [2022] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 3.2 %World Bank WDI [2016] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 2.13 %World Bank WDI [2006] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Średnia liczba lat nauki | 5.09 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 7.34 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 0.704 indeksWorld Bank WDI [2016] |
| Oczekiwany czas nauki | 8.03 lataWB Education [2015] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 38.7World Bank WDI [2018] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 40.4 %World Bank WDI [2022] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 3.36 %WB Education [2016] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | 54.8 %WB Gender [2008] |