| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | 88.9 %World Bank WDI [2021] |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 100 %World Bank WDI [2019] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 70.3 %World Bank WDI [2019] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 7.66 %World Bank WDI [2003] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 2.32 %World Bank WDI [2023] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | 0.579 %World Bank WDI [2009] |
| Średnia liczba lat nauki | 9.69 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 12.5 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 0.578 indeksWorld Bank WDI [2003] |
| Oczekiwany czas nauki | 12.2 lataWB Education [2001] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 24.5World Bank WDI [2011] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 28.8 %World Bank WDI [2019] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 8.31 %WB Education [2003] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | 87.1 %WB Gender [2021] |