| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | 98.9 %World Bank WDI [2017] |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 95.7 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 84.8 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 33 %World Bank WDI [2008] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 1.57 %World Bank WDI [2023] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Średnia liczba lat nauki | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Oczekiwane lata nauki | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 1.51 indeksWorld Bank WDI [2008] |
| Oczekiwany czas nauki | 12 lataWB Education [2008] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 15.7World Bank WDI [2018] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 5.17 %World Bank WDI [2024] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 29.1 %WB Education [2008] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | 99 %WB Gender [2007] |