| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | Nie dotyczy tego kraju |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 99.2 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 109 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 22.4 %World Bank WDI [2024] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 3.74 %World Bank WDI [2022] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | 1.07 %World Bank WDI [2023] |
| Średnia liczba lat nauki | 12.6 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 14.4 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 1.16 indeksWorld Bank WDI [2024] |
| Oczekiwany czas nauki | 14.3 lataWB Education [2018] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 8.3World Bank WDI [2016] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 0.256 %World Bank WDI [2024] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 18.6 %WB Education [2018] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | Nie dotyczy tego kraju |