| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | 96.6 %World Bank WDI [2023] |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 94.4 %World Bank WDI [2025] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 94.5 %World Bank WDI [2025] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 5.78 %World Bank WDI [2023] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Średnia liczba lat nauki | 9.45 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 12.8 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Oczekiwany czas nauki | 9.57 lataWB Education [2008] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 40.2World Bank WDI [2016] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 6.6 %World Bank WDI [2025] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 0 %WB Education [2008] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | 99.7 %WB Gender [2023] |