| Wskaźnik | Wartość |
|---|---|
| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 108 %World Bank WDI [1996] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 74.8 %World Bank WDI [1993] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 1.46 %World Bank WDI [1992] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Wydatki na B+R (% PKB) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Średnia liczba lat nauki | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Oczekiwane lata nauki | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 1.03 indeksWorld Bank WDI [1992] |
| Oczekiwany czas nauki | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 14.3World Bank WDI [1996] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 4.06 %World Bank WDI [1996] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | Brak otwartego oficjalnego źródła |
Edukacja
Polinezja Francuska
Metadane sekcji
Rok danych1996
WydanieDatabook 2026
Pokrycie6/14
LicencjaCC-BY
Zbiory danych na tej stronie
- World Bank WDIworld_bank_wdiWydanie: 2024
O tych danych
W Databook sekcja Edukacja kraju Polinezja Francuska zbiera 6 wskaźników z 1 otwartych zbiorów danych, w tym World Bank WDI. Kluczowe wartości: skolaryzacja podstawowa (brutto) (108 %), skolaryzacja średnia (brutto) (74.8 %). Dane odniesione do roku 1996. Każda wartość zawiera źródło i rok publikacji, na otwartych licencjach.