| Wskaźnik | Wartość |
|---|---|
| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | 93.9 %World Bank WDI [2010] |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 93.4 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 70.8 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 14.5 %World Bank WDI [2024] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 4.45 %World Bank WDI [2023] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | 0.202 %World Bank WDI [2016] |
| Średnia liczba lat nauki | 11.2 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 18.2 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 1.51 indeksWorld Bank WDI [2024] |
| Oczekiwany czas nauki | 14.2 lataWB Education [2019] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 14.5World Bank WDI [2018] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 6.8 %World Bank WDI [2024] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 19.2 %WB Education [2019] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | 94.4 %WB Gender [2010] |
Edukacja
Seszele
Metadane sekcji
Rok danych2024
WydanieDatabook 2026
Pokrycie14/14
LicencjaCC-BY
Zbiory danych na tej stronie
- World Bank WDIworld_bank_wdiWydanie: 2024
- UNDP HDIundp_hdiWydanie: 2023
- WB Educationworld_bank_educationWydanie: 2024
- WB Genderworld_bank_genderWydanie: 2026
O tych danych
W Databook sekcja Edukacja kraju Seszele zbiera 14 wskaźników z 4 otwartych zbiorów danych, w tym World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Kluczowe wartości: wskaźnik alfabetyzacji dorosłych (93.9 %), skolaryzacja podstawowa (brutto) (93.4 %). Dane odniesione do roku 2024. Każda wartość zawiera źródło i rok publikacji, na otwartych licencjach.