| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | 43.6 %World Bank WDI [2019] |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 162 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 86.9 %World Bank WDI [2023] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 1.99 %World Bank WDI [2002] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 2.62 %World Bank WDI [2023] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Średnia liczba lat nauki | 3.54 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 9.06 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 0.402 indeksWorld Bank WDI [2002] |
| Oczekiwany czas nauki | 6.35 lataWB Education [2001] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 27.5World Bank WDI [2018] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 0.888 %World Bank WDI [2015] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 1.96 %WB Education [2002] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | 33.9 %WB Gender [2019] |