| Wskaźnik | Wartość |
|---|---|
| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | 94.4 %World Bank WDI [2021] |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 81.4 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 38.7 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 43.8 %World Bank WDI [2016] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 5.13 %World Bank WDI [2009] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | 0.0422 %World Bank WDI [2022] |
| Średnia liczba lat nauki | 5.94 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 7.42 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 1.15 indeksWorld Bank WDI [2016] |
| Oczekiwany czas nauki | 9.16 lataWB Education [2013] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 25.3World Bank WDI [2002] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 21.8 %World Bank WDI [2024] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 40.1 %WB Education [2016] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | 91.8 %WB Gender [2021] |
Edukacja
Syria
Metadane sekcji
Rok danych2024
WydanieDatabook 2026
Pokrycie14/14
LicencjaCC-BY
Zbiory danych na tej stronie
- World Bank WDIworld_bank_wdiWydanie: 2024
- UNDP HDIundp_hdiWydanie: 2023
- WB Educationworld_bank_educationWydanie: 2024
- WB Genderworld_bank_genderWydanie: 2026
O tych danych
W Databook sekcja Edukacja kraju Syria zbiera 14 wskaźników z 4 otwartych zbiorów danych, w tym World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Kluczowe wartości: wskaźnik alfabetyzacji dorosłych (94.4 %), skolaryzacja podstawowa (brutto) (81.4 %). Dane odniesione do roku 2024. Każda wartość zawiera źródło i rok publikacji, na otwartych licencjach.