| Wskaźnik | Wartość |
|---|---|
| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | 96.9 %World Bank WDI [1990] |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 98.3 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 95.7 %World Bank WDI [2024] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 23.8 %World Bank WDI [2024] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 3.23 %World Bank WDI [2023] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | 0.0504 %World Bank WDI [2022] |
| Średnia liczba lat nauki | 10.8 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 14.2 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 1.39 indeksWorld Bank WDI [2024] |
| Oczekiwany czas nauki | 12.3 lataWB Education [2004] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 17.6World Bank WDI [2009] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 7.16 %World Bank WDI [2024] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 12 %WB Education [2004] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | 93.8 %WB Gender [2022] |
Edukacja
Trynidad i Tobago
Metadane sekcji
Rok danych2024
WydanieDatabook 2026
Pokrycie14/14
LicencjaCC-BY
Zbiory danych na tej stronie
- World Bank WDIworld_bank_wdiWydanie: 2024
- UNDP HDIundp_hdiWydanie: 2023
- WB Educationworld_bank_educationWydanie: 2024
- WB Genderworld_bank_genderWydanie: 2026
O tych danych
W Databook sekcja Edukacja kraju Trynidad i Tobago zbiera 14 wskaźników z 4 otwartych zbiorów danych, w tym World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Kluczowe wartości: wskaźnik alfabetyzacji dorosłych (96.9 %), skolaryzacja podstawowa (brutto) (98.3 %). Dane odniesione do roku 2024. Każda wartość zawiera źródło i rok publikacji, na otwartych licencjach.