| Gösterge | Değer |
|---|---|
| Yetişkin okuryazarlık oranı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| İlköğretim okullaşma (brüt) | 124 %World Bank WDI [1993] |
| Ortaöğretim okullaşma (brüt) | 122 %World Bank WDI [1997] |
| Yükseköğretim okullaşma (brüt) | 33.6 %World Bank WDI [1993] |
| Eğitim harcaması (GSYİH %) | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Ar-Ge harcaması (GSYİH %) | 0.0272 %World Bank WDI [2007] |
| Ortalama okullaşma yılı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Beklenen okullaşma yılı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Yükseköğretimde cinsiyet eşitliği (K/E) | 1.63 endeksWorld Bank WDI [1993] |
| Okul yaşam beklentisi | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Öğrenci-öğretmen oranı (ilköğretim) | 14.2World Bank WDI [1993] |
| İlkokul terk oranı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Yükseköğretim brüt kayıt oranı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Kadın okuryazarlık oranı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
Eğitim
ABD Virjin Adaları
Bölüm üst verisi
Veri yılı2007
SürümDatabook 2026
Kapsam6/14
LisansCC-BY
Bu sayfadaki veri kümeleri
- World Bank WDIworld_bank_wdiSürüm: 2024
Bu veri hakkında
ABD Virjin Adaları için Eğitim bölümü, Databook'ta 6 gösterge derler — 1 açık veri kaynağından, başlıca World Bank WDI. Öne çıkan veriler: i̇lköğretim okullaşma (brüt) (124 %), ortaöğretim okullaşma (brüt) (122 %). Veriler 2007 yılına atıfla. Her değer kaynağı ve yayın yılıyla birlikte, açık lisansta yayımlanır.