| Yetişkin okuryazarlık oranı | Bu ülke için anlamlı değil |
| İlköğretim okullaşma (brüt) | 103 %World Bank WDI [2024] |
| Ortaöğretim okullaşma (brüt) | 100 %World Bank WDI [2024] |
| Yükseköğretim okullaşma (brüt) | 76.7 %World Bank WDI [2024] |
| Eğitim harcaması (GSYİH %) | 5.24 %World Bank WDI [2022] |
| Ar-Ge harcaması (GSYİH %) | 3.15 %World Bank WDI [2023] |
| Ortalama okullaşma yılı | 14.3 yılUNDP HDI [2023] |
| Beklenen okullaşma yılı | 17.3 yılUNDP HDI [2023] |
| Yükseköğretimde cinsiyet eşitliği (K/E) | 1.1 endeksWorld Bank WDI [2024] |
| Okul yaşam beklentisi | 16.9 yılWB Education [2018] |
| Öğrenci-öğretmen oranı (ilköğretim) | 12.3World Bank WDI [2017] |
| İlkokul terk oranı | 0.274 %World Bank WDI [2024] |
| Yükseköğretim brüt kayıt oranı | 70.3 %WB Education [2018] |
| Kadın okuryazarlık oranı | Bu ülke için anlamlı değil |