| Yetişkin okuryazarlık oranı | 99.1 %World Bank WDI [2020] |
| İlköğretim okullaşma (brüt) | 103 %World Bank WDI [2023] |
| Ortaöğretim okullaşma (brüt) | 106 %World Bank WDI [2023] |
| Yükseköğretim okullaşma (brüt) | 108 %World Bank WDI [2023] |
| Eğitim harcaması (GSYİH %) | 5 %World Bank WDI [2023] |
| Ar-Ge harcaması (GSYİH %) | 0.601 %World Bank WDI [2023] |
| Ortalama okullaşma yılı | 11.2 yılUNDP HDI [2023] |
| Beklenen okullaşma yılı | 18.8 yılUNDP HDI [2023] |
| Yükseköğretimde cinsiyet eşitliği (K/E) | 1.45 endeksWorld Bank WDI [2023] |
| Okul yaşam beklentisi | 17.7 yılWB Education [2017] |
| Öğrenci-öğretmen oranı (ilköğretim) | 17.2World Bank WDI [2008] |
| İlkokul terk oranı | 0.735 %World Bank WDI [2023] |
| Yükseköğretim brüt kayıt oranı | 90 %WB Education [2017] |
| Kadın okuryazarlık oranı | 99.2 %WB Gender [2020] |