| Gösterge | Değer |
|---|---|
| Yetişkin okuryazarlık oranı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| İlköğretim okullaşma (brüt) | 72.8 %World Bank WDI [2024] |
| Ortaöğretim okullaşma (brüt) | 75.6 %World Bank WDI [2024] |
| Yükseköğretim okullaşma (brüt) | 29.6 %World Bank WDI [2024] |
| Eğitim harcaması (GSYİH %) | 3.17 %World Bank WDI [2023] |
| Ar-Ge harcaması (GSYİH %) | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Ortalama okullaşma yılı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Beklenen okullaşma yılı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Yükseköğretimde cinsiyet eşitliği (K/E) | 1.37 endeksWorld Bank WDI [2024] |
| Okul yaşam beklentisi | 12 yılWB Education [2018] |
| Öğrenci-öğretmen oranı (ilköğretim) | 11.6World Bank WDI [2017] |
| İlkokul terk oranı | 27 %World Bank WDI [2024] |
| Yükseköğretim brüt kayıt oranı | 16.3 %WB Education [2018] |
| Kadın okuryazarlık oranı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
Eğitim
Britanya Virjin Adaları
Bölüm üst verisi
Veri yılı2024
SürümDatabook 2026
Kapsam9/14
LisansCC-BY
Bu sayfadaki veri kümeleri
- World Bank WDIworld_bank_wdiSürüm: 2024
- WB Educationworld_bank_educationSürüm: 2024
Bu veri hakkında
Britanya Virjin Adaları için Eğitim bölümü, Databook'ta 9 gösterge derler — 2 açık veri kaynağından, başlıca World Bank WDI, WB Education. Öne çıkan veriler: i̇lköğretim okullaşma (brüt) (72.8 %), ortaöğretim okullaşma (brüt) (75.6 %). Veriler 2024 yılına atıfla. Her değer kaynağı ve yayın yılıyla birlikte, açık lisansta yayımlanır.