| Gösterge | Değer |
|---|---|
| Yetişkin okuryazarlık oranı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| İlköğretim okullaşma (brüt) | 97.7 %World Bank WDI [2025] |
| Ortaöğretim okullaşma (brüt) | 103 %World Bank WDI [2023] |
| Yükseköğretim okullaşma (brüt) | 6.95 %World Bank WDI [1993] |
| Eğitim harcaması (GSYİH %) | 5.39 %World Bank WDI [2024] |
| Ar-Ge harcaması (GSYİH %) | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Ortalama okullaşma yılı | 10.1 yılUNDP HDI [2023] |
| Beklenen okullaşma yılı | 14.2 yılUNDP HDI [2023] |
| Yükseköğretimde cinsiyet eşitliği (K/E) | 0.916 endeksWorld Bank WDI [1993] |
| Okul yaşam beklentisi | 11 yılWB Education [1984] |
| Öğrenci-öğretmen oranı (ilköğretim) | 13.1World Bank WDI [2016] |
| İlkokul terk oranı | 3.95 %World Bank WDI [2023] |
| Yükseköğretim brüt kayıt oranı | 7.23 %WB Education [1993] |
| Kadın okuryazarlık oranı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
Eğitim
Dominika
Bölüm üst verisi
Veri yılı2025
SürümDatabook 2026
Kapsam11/14
LisansCC-BY
Bu sayfadaki veri kümeleri
- World Bank WDIworld_bank_wdiSürüm: 2024
- UNDP HDIundp_hdiSürüm: 2023
- WB Educationworld_bank_educationSürüm: 2024
Bu veri hakkında
Dominika için Eğitim bölümü, Databook'ta 11 gösterge derler — 3 açık veri kaynağından, başlıca World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Öne çıkan veriler: i̇lköğretim okullaşma (brüt) (97.7 %), ortaöğretim okullaşma (brüt) (103 %). Veriler 2025 yılına atıfla. Her değer kaynağı ve yayın yılıyla birlikte, açık lisansta yayımlanır.