| Yetişkin okuryazarlık oranı | Bu ülke için anlamlı değil |
| İlköğretim okullaşma (brüt) | 103 %World Bank WDI [2024] |
| Ortaöğretim okullaşma (brüt) | 104 %World Bank WDI [2024] |
| Yükseköğretim okullaşma (brüt) | 71.5 %World Bank WDI [2024] |
| Eğitim harcaması (GSYİH %) | 5.32 %World Bank WDI [2022] |
| Ar-Ge harcaması (GSYİH %) | 2.18 %World Bank WDI [2023] |
| Ortalama okullaşma yılı | 11.8 yılUNDP HDI [2023] |
| Beklenen okullaşma yılı | 16.1 yılUNDP HDI [2023] |
| Yükseköğretimde cinsiyet eşitliği (K/E) | 1.25 endeksWorld Bank WDI [2024] |
| Okul yaşam beklentisi | 15.8 yılWB Education [2018] |
| Öğrenci-öğretmen oranı (ilköğretim) | 18.2World Bank WDI [2013] |
| İlkokul terk oranı | 0.204 %World Bank WDI [2024] |
| Yükseköğretim brüt kayıt oranı | 67.6 %WB Education [2018] |
| Kadın okuryazarlık oranı | Bu ülke için anlamlı değil |