| Gösterge | Değer |
|---|---|
| Yetişkin okuryazarlık oranı | Bu ülke için anlamlı değil |
| İlköğretim okullaşma (brüt) | 101 %World Bank WDI [2023] |
| Ortaöğretim okullaşma (brüt) | 102 %World Bank WDI [2023] |
| Yükseköğretim okullaşma (brüt) | 64.5 %World Bank WDI [2023] |
| Eğitim harcaması (GSYİH %) | 3.34 %World Bank WDI [2021] |
| Ar-Ge harcaması (GSYİH %) | 3.44 %World Bank WDI [2023] |
| Ortalama okullaşma yılı | 12.7 yılUNDP HDI [2023] |
| Beklenen okullaşma yılı | 15.5 yılUNDP HDI [2023] |
| Yükseköğretimde cinsiyet eşitliği (K/E) | 0.974 endeksWorld Bank WDI [2023] |
| Okul yaşam beklentisi | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Öğrenci-öğretmen oranı (ilköğretim) | 15.7World Bank WDI [2017] |
| İlkokul terk oranı | 0.0684 %World Bank WDI [2023] |
| Yükseköğretim brüt kayıt oranı | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Kadın okuryazarlık oranı | Bu ülke için anlamlı değil |
Eğitim
Japonya
Bölüm üst verisi
Veri yılı2023
SürümDatabook 2026
Kapsam10/14
LisansCC-BY
Bu sayfadaki veri kümeleri
- World Bank WDIworld_bank_wdiSürüm: 2024
- UNDP HDIundp_hdiSürüm: 2023
Bu veri hakkında
Japonya için Eğitim bölümü, Databook'ta 10 gösterge derler — 2 açık veri kaynağından, başlıca World Bank WDI, UNDP HDI. Öne çıkan veriler: i̇lköğretim okullaşma (brüt) (101 %), ortaöğretim okullaşma (brüt) (102 %). Veriler 2023 yılına atıfla. Her değer kaynağı ve yayın yılıyla birlikte, açık lisansta yayımlanır.