| Gösterge | Değer |
|---|---|
| Yetişkin okuryazarlık oranı | Bu ülke için anlamlı değil |
| İlköğretim okullaşma (brüt) | 99.2 %World Bank WDI [2024] |
| Ortaöğretim okullaşma (brüt) | 109 %World Bank WDI [2024] |
| Yükseköğretim okullaşma (brüt) | 22.4 %World Bank WDI [2024] |
| Eğitim harcaması (GSYİH %) | 3.74 %World Bank WDI [2022] |
| Ar-Ge harcaması (GSYİH %) | 1.07 %World Bank WDI [2023] |
| Ortalama okullaşma yılı | 12.6 yılUNDP HDI [2023] |
| Beklenen okullaşma yılı | 14.4 yılUNDP HDI [2023] |
| Yükseköğretimde cinsiyet eşitliği (K/E) | 1.16 endeksWorld Bank WDI [2024] |
| Okul yaşam beklentisi | 14.3 yılWB Education [2018] |
| Öğrenci-öğretmen oranı (ilköğretim) | 8.3World Bank WDI [2016] |
| İlkokul terk oranı | 0.256 %World Bank WDI [2024] |
| Yükseköğretim brüt kayıt oranı | 18.6 %WB Education [2018] |
| Kadın okuryazarlık oranı | Bu ülke için anlamlı değil |
Eğitim
Lüksemburg
Bölüm üst verisi
Veri yılı2024
SürümDatabook 2026
Kapsam12/14
LisansCC-BY
Bu sayfadaki veri kümeleri
- World Bank WDIworld_bank_wdiSürüm: 2024
- UNDP HDIundp_hdiSürüm: 2023
- WB Educationworld_bank_educationSürüm: 2024
Bu veri hakkında
Lüksemburg için Eğitim bölümü, Databook'ta 12 gösterge derler — 3 açık veri kaynağından, başlıca World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Öne çıkan veriler: i̇lköğretim okullaşma (brüt) (99.2 %), ortaöğretim okullaşma (brüt) (109 %). Veriler 2024 yılına atıfla. Her değer kaynağı ve yayın yılıyla birlikte, açık lisansta yayımlanır.