| Gösterge | Değer |
|---|---|
| Yetişkin okuryazarlık oranı | 69.4 %World Bank WDI [2022] |
| İlköğretim okullaşma (brüt) | 120 %World Bank WDI [2023] |
| Ortaöğretim okullaşma (brüt) | 84.7 %World Bank WDI [2020] |
| Yükseköğretim okullaşma (brüt) | 31 %World Bank WDI [2023] |
| Eğitim harcaması (GSYİH %) | 5.24 %World Bank WDI [2023] |
| Ar-Ge harcaması (GSYİH %) | Açık otoriter kaynak bulunamadı |
| Ortalama okullaşma yılı | 6.23 yılUNDP HDI [2023] |
| Beklenen okullaşma yılı | 13.3 yılUNDP HDI [2023] |
| Yükseköğretimde cinsiyet eşitliği (K/E) | 1.04 endeksWorld Bank WDI [2023] |
| Okul yaşam beklentisi | 12.4 yılWB Education [2010] |
| Öğrenci-öğretmen oranı (ilköğretim) | 26.9World Bank WDI [2018] |
| İlkokul terk oranı | 6.88 %World Bank WDI [2023] |
| Yükseköğretim brüt kayıt oranı | 17.8 %WB Education [2010] |
| Kadın okuryazarlık oranı | 71.8 %WB Gender [2022] |
Eğitim
Timor-Leste
Bölüm üst verisi
Veri yılı2023
SürümDatabook 2026
Kapsam13/14
LisansCC-BY
Bu sayfadaki veri kümeleri
- World Bank WDIworld_bank_wdiSürüm: 2024
- UNDP HDIundp_hdiSürüm: 2023
- WB Educationworld_bank_educationSürüm: 2024
- WB Genderworld_bank_genderSürüm: 2026
Bu veri hakkında
Timor-Leste için Eğitim bölümü, Databook'ta 13 gösterge derler — 4 açık veri kaynağından, başlıca World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Öne çıkan veriler: yetişkin okuryazarlık oranı (69.4 %), i̇lköğretim okullaşma (brüt) (120 %). Veriler 2023 yılına atıfla. Her değer kaynağı ve yayın yılıyla birlikte, açık lisansta yayımlanır.