| Рівень письменності дорослих | 96.2 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 96.9 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 76.6 %World Bank WDI [2017] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 53.7 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 2.47 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.197 %World Bank WDI [2024] |
| Середня тривалість навчання | 10.8 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.3 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.37 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 12.9 роківWB Education [2016] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 22World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 7.7 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 47.8 %WB Education [2016] |
| Рівень грамотності жінок | 95.9 %WB Gender [2024] |